จิตศึกษาพัฒนาปัญญาภายใน

Week 8	ชื่อกิจกรรม	เป้าหมาย	กระบวนการ	สื่อ/อุปกรณ์
วันจันทร์	เสียงจากธัญพืช	-ใช้ประสาทสัมผัสจากการฟัง -จินตนาการ	ขั้นเตรียม : Body scan / Brain Gym 2-3 ท่า ขั้นกิจกรรม : - ครูนำธัญพืชต่าง ๆ มาให้เด็กดู และใช้คำถามกระตุ้นการคิด “นักเรียนเห็นอะไร? มีประโยชน์อย่างไร?” - ครูนำกระบอกที่ใส่เมล็ดธัญพืชชนิดต่าง ๆ 6 กระบอก ดู และส่งให้นักเรียนเขย่าทีละกระบอก แล้วให้เด็กทายว่า แต่ละกระบอกเป็นเสียงของธัญพืชชนิดใด -ครูเฉลยเสียงของเมล็ดธัญพืชทีละกระบอก ขั้นสรุป : ไหว้ขอบคุณ / กอดเสริมแรง/Empower	-เมล็ดธัญพืช/ข้าวเปลือก/ถั่วแดง /ถั่วเขียว/ข้าวสาร / ถั่วลิสง /งา -กระบอกปิดฝาทึบแสง
วันอังคาร	เติมเต็มภาพ		ขั้นเตรียม : Body scan / Brain Gym 2-3 ท่า ขั้นกิจกรรม : - ครูนำภาพสิ่งต่าง ๆ ที่มีครึ่งเดียว ให้นักเรียนดูแล้วให้นักเรียนทายว่าเป็นภาพอะไร? - ครูส่งกระดาษภาพและสีเมจิกให้นักเรียน - ครูให้นักเรียนช่วยต่อเติมรูปภาพที่ตนเองได้ให้สมบูรณ์และระบายสีให้สวยงาม - ครูให้เด็กบอกเพื่อน ๆ และครูว่าภาพที่ตนเองได้ คือภาพอะไร? - นักเรียนส่งอุปกรณ์กลับมาให้ครูอย่างนอบน้อม - ขั้นสรุป : ไหว้ขอบคุณ / กอดเสริมแรง/Empower	- ภาพสิ่งต่าง ๆ ที่มีครึ่งเดียว(เป็นภาพที่หลากหลาย ) -สีเมจิก
วันพุธ	โยคะ	-กำกับสติ -รับรู้ลมหายใจ -เห็นคุณค่าของ ตนเอง	ขั้นเตรียม : Brain Gym / ในท่านั่งวางมือทั้งสองข้างไว้ที่หัวเข้า กำ-แบมือสลับข้างแล้ว กำหนดลมหายใจเข้า-ออก ขั้นกิจกรรม : - นักเรียนทำโยคะตามครู -ท่ายืน/ท่าไหว้พระอาทิตย์/ท่าภูเขา/ท่าต้นไม้/ท่าเก้าอี้สองขาท่าเครื่องบิน -ท่านั่ง /ผีเสื้อ/เต่า/หงส์/ -ท่านอน /จระเข้/ธนู/ตั๊กแตน/สะพาน /ปลาดาว /Body scan ขั้นสรุป : Brain Gym 2-3 ท่า / ไหว้ขอบคุณ / Empower	-เพลงพัฒนาคลื่นสมอง -เครื่องเล่นเพลง
วันพฤหัสฯ	พิมพ์ภาพจากจากเปลือกผลไม้	-ใช้กล้ามเนื้อมือประสานสัมพันธ์กับตา -จินตนาการความคิดสร้างสรรค์	ขั้นเตรียม : Body scan / Brain Gym ขั้นกิจกรรม : - ครูนำผัก-ผลไม้มาให้นักเรียนดู ครูใช้คำถามกระตุ้นการคิด “นักเรียนเห็นอะไร ? / ” - ครูส่งอุปกรณ์ให้นักเรียนพิมพ์ภาพแล้วตกแต่งเป็นรูปต่าง ๆ ตามจินตนาการ - ครูให้นักเรียนบอกเพื่อน ๆ ว่าเป็นภาพอะไร? - นักเรียนเก็บอุปกรณ์แล้วส่งกลับอย่างนอบน้อม ขั้นสรุป : ไหว้ขอบคุณ / กอดเสริมแรง/Empower	-กระดาษ A4 -สีเทียน -สีไม้ -ผัก- ผลไม้/ขนุน/น้อยหน่า/ฟักข้าว/มะระ
ศุกร์	นิทานหรรษา	-จินตนาการ -ทักษะการฟัง/การสื่อสาร	ขั้นเตรียม : Body scan / Brain Gym ขั้นกิจกรรม : - ครูนำตะกร้าอุปกรณ์มาวางให้นักเรียนสังเกตว่าในตะกร้ามีอะไรบ้าง? (ก้อนหิน,ใบไม้, ไม้ไอติม,หลอด,ปากกา,ดอกไม้, ผลไม้ ,ผัก, นม, ฯลฯ ) - ครูส่งอุปกรณ์ให้เด็กหยิบคนละ 1 ชิ้น - ครูให้เด็กช่วยกันเล่านิทานร่วมกัน 1 เรื่อง นักเรียนเล่านิทานต่อกันและในเรื่องที่เล่า ต้องมีสิ่งที่ตนเองหยิบ (ครูสาธิตวิธีการเล่าให้เด็กฟังก่อน 1-2 ประโยค) - ครูเริ่มต้นเล่านิทานและให้นักเรียนเล่าต่อจนครบทุกคน - ครูสรุปเรื่องทั้งหมดแล้วให้เด็กช่วยกันตั้งชื่อเรื่องนิทาน - นักเรียนเก็บอุปกรณ์แล้วส่งกลับอย่างนอบน้อม ขั้นสรุป : ไหว้ขอบคุณ / กอดเสริมแรง/Empower	- ตะกร้า -ก้อนหิน/ใบไม้, ไม้ไอติม/หลอด/ปากกา/ดอกไม้/ผลไม้ /ผักบุ้ง/นม/ภาพสัตว์ ฯลฯ )